1) " Aprendizaje de lenguaje de signos "
Es necesario que por parte del profesorado se realicen cursos para aprender el lenguaje de signos y así solventar las necesidades de algunos alumnos con discapacidades.
2) " Uso de tabletas digitales en las aulas "
Mas de 300 profesores de 39 centros de primaria y secundaria durante el curso 2013-2014 utilizaron tabletas digitales en sus clases.
En el 90% de los casos se han obtenido mejoras en el aprendizaje y se ha apreciado una mejora en la comprensión de los temas, favoreciendo la creatividad de los alumnos que trabajan de forma mas autónoma y alcanzan un alto desarrollo de sus competencias digitales.
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